婺源縣紫陽第五小學(xué)六（６）班 江馨月 指導(dǎo)老師：俞曉英

自那場大病之后，爺爺?shù)囊路兊脤挻罅似饋恚抢谒Ⅰ劦谋成希认榈哪橗嬇罎M了皺紋，凌亂的眉毛下，灰黑的雙眼常因看不清而瞇著，一雙細(xì)長的手無力的搭在椅子扶手上，灰白的頭發(fā)在陽光照耀下閃閃發(fā)光。沒過一會兒，他矮小瘦弱的身體緩緩站起來，一只手慢慢移挪動，另一只手無力的垂在桌上，原來他在擦桌子。看到這樣的爺爺，我不禁鼻子一酸。

從前的爺爺最喜歡陪我畫畫，他常說：“畫畫是把心中的美好以另一種形式向世人展示。”于是，他總會握住我的手，一筆一筆地教我畫著春天的景象。那時爺爺還身體健康，面色紅潤，無論畫得怎樣，他永遠(yuǎn)都是嘴角上揚(yáng)，和我一起欣賞，好像是一幅世界名畫，整個屋子充滿我們快樂的身影。

原以為時光會停下靜候我們，但時間并不會，我們倆一個慢慢變高，一個慢慢變“矮”，歲月在我和爺爺身上留下太多的痕跡。我微笑著我走過去說：“爺爺，我來幫您擦。”爺爺突然一怔，轉(zhuǎn)過頭來輕輕的撫摸著我的臉，想說些什么，卻又什么也沒有說出來。不知從何時開始，爺爺?shù)脑捪蛔颖幌袷潜绘i住了一樣，張著嘴卻遲遲不說話。見爺爺這個樣子，我似乎明白了些什么。自從他生病以來，會因為幫不上家里的忙而自責(zé)，也會因我們越來越不需要他而落寞。　　　　　

“爺爺，你陪我去拿快遞吧！”

“好嘞，來了！”

“爺爺，您教教我怎么畫荷花吧！”

“好的，我教你。”

爺爺變得忙碌起來，可是他臉上出現(xiàn)了越來越多的笑容，我明白這是爺爺感到被需要的快樂。而我在心中也在默念：“爺爺，我要還您一個春天！”